Հայաստանի Հանրապետության լեռները

Հայաստանի տարածքում կան շատ լեռներ և հանգած հրաբուխներ։Հայաստանը լեռնային երկիր է։ Այն ունի շատ գեղեցիկ բնություն, որը հետաքրքիր է մարդկանց համար և նպաստում է լեռնային զբոսաշրջության զարգացմանը։ Հայաստանում կա մոտ 309 լեռ և հրաբուխ, իսկ լեռնաշղթաները 42-ն են։ՀՀ տարածքը բաժանվում է 4 լեռնային շրջանների։ Լեռները իրարից տարբերվում են իրենց բարձրությամբ, կառուցվածքով և ձևով։Հայկական լեռնաշխարհի ամենաբարձր […]

Անտուն շների օգնություն

Նպատակ-անտուն շներին համար պատրաստել տնակներ: Մասնակիցներ-Մխիթար սեբաստացի կրթահամալրի յուրաքանչյուր սովորող(ովքեր կցանկանան մասնաքցել): Նախագիծը իրականացնելու համար անրաժեշտ պարագաներ- շան համար նախատեսված ուտելիք,փայտեր և մեխեր, փափուկ բարձիկներ տնակում տեղադրելու համար: Անրաժեշտ աշխատանք-պատրաստել փայտից տնկաներ և տեղադրել Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի տարածքում:

Задание 1.9

1.Прочитайте. Запишите полные ответы на вопросы. Мудрость— это сочетание ума с добротой и человечностью. Без сердечности нет мудрости. Без сочувствия к людям, без доброты можно решить любую математическую задачу, но нельзя помочь людям. Что такое мудрость?-Мудрость— это сочетание ума с добротой и человечностью Без чего нет мудрости?-Без сердечности нет мудрости. Почему нельзя помочь людям без […]

«Կարդում եմ և առաջարկում եմ կարդալ»

1․ Տեղադրիր սեպտեմբեր- մայիս ընթերցանության գրքերի հղումներն ըստ ամիսների։ 20/09/24-Վարակիչ քուչոն 21.09.2024,-Չռլին և շոկոլադե ֆաբրիկա 25.04.2025,-ՍՏՅՈՒԱՐՏ ԼԻԹԼ 11.11.2025,-Մերի Փոփինս 19.03.2026-Ագաթա Օդլի Արծաթագույն օձը 2․Այս տարվա ընթացքում ընթերցածդ բոլոր գրքերից ո՞ր հերոսի հետ կցանկանայիր ընկերություն անել կամ նմանվել նրան։ Նշիր գիրքը, հեղինակին, հերոսին․ Գիրք- Ագաթա Լսելի արծաթագույն օձը Հերոս-Ագաթա Գրող-Լինա Ջոնս Թարքմանիչ-Արուս Մարգարյան 3․Հանդիպե՞լ ես մի կերպար, որի […]

Սովորողի ամփոփիչ հաշվետվություն. նախագիծ

1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումը Բնագիտություն 2.Առանձնացնել երրորդ ուսումնական շրջանի այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։ մասնակցել եմ կանաչի աճեցնելու նախագծին: 3.Երրորդ ուսումնական շրջանում մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայիր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել ես։ […]